1.0ARSCOhttps://arsco.org/en/Arscoadminhttps://arsco.org/en/author/arscoadmin/الذكاء الصناعي في التعليم العالي والبحث العلمي - ARSCOrich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="FyGTTS6dDc"><a href="https://arsco.org/en/articles/article-detail-16387/">الذكاء الصناعي في التعليم العالي والبحث العلمي</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://arsco.org/en/articles/article-detail-16387/embed/#?secret=FyGTTS6dDc" width="600" height="338" title="“الذكاء الصناعي في التعليم العالي والبحث العلمي” — ARSCO" data-secret="FyGTTS6dDc" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script>
/*! This file is auto-generated */
!function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document);
//# sourceURL=https://arsco.org/wp-includes/js/wp-embed.min.js
</script>
https://arsco.org/wp-content/uploads/2024/03/ArticlesList210823085448.jpg270220أحدث الذكاء الاصطناعي ثورةً في مختلف المجالات، وتغلغل في العديد من جوانب حياتنا اليومية، مع تطبيقات الإنترنت الشائعة والهواتف الذكية وحتى الأجهزة المنزلية. وقد بدأ يفعل نفس الفعل في مجال التعليم والبحث العلمي، حيث يعدّ الذكاء الاصطناعي مجالًا ناشئًا سريع التطور مما سيوفر إمكانات قوية لتوسيع التدريس وتعزيز التعلم في التعليم العالي ودعم البحث العلمي. […]